Beberapasekolah di Kubu Raya dalam waktu dekat mulai melakukan uji coba penerapan Kurikulum Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Gambut dan Mangrove. Berikutadalah beberapa mata pelajaran SMA jurusan IPS kelas 10, 11 dan 12: 1. Sosiologi. Sosiologi menjadi mata pelajaran peminatan yang dipelajari oleh jurusan SMA. Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang masyarakat. Dimana cakupan materi pelajaran yang dipelajari seputar masyarakat, interaksi antar individu, perilaku masyarakat dan Perbankandan Keuangan Mikro (PKM) merupakan salah satu Kompetensi Keahlian dari Program Keahlian: Akuntansi dan Keuangan, dan Bidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen. Akuntansi bertujuan untuk membuat laporan sebagai bahan evaluasi dan pertimbangan keputusan selanjutnya. Matapelajaran IPS yang merupakan suatu mata pelajaran yang diberikan di tingkat SMP menggunakan pendekatan terpadu, dengan cara memadukan empat bidang kajian yaitu ekonom, sosiologi, geografi dan sejarah. Pembelajaran terpadu sebagai suatu pendekatan belajar mengajar melibatkan beberapa bidang studi untuk Berikuttabel daftar linieritas kode mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab berdasarkan KMA Nomor 103 Tahun 2015. No. Bidang Studi Sertifikasi. Kode Bidang Sertifikasi. Mapel yang Sesuai. 2. Pendidikan Agama Islam. 030, 067, 127, 300. berapa jam perbedaan waktu london dan indonesia. Abstract Perubahan pendidikan dalam konteks global di dunia berimbas pada pendidikan di Indonesia. Tujuan akhir pendidikan di Indonesia pun berubah sesuai dengan tuntutan zaman tersebut. Perubahan tujuan akhir pendidikan di Indonesia ini diwadahi dengan diberlakukannya kurikulum baru. Kurikulum baru tersebut dikenal dengan istilah kurikulum 2013. Pemberlakuan Kurikulum 2013 menuntut diaplikasikannya sejumlah pendekatan pembelajaran yang dipandang mampu digunakan untuk membentuk kemampuan siswa, meningkatkan keterampilan, dan sekaligus membangun sikap siswa. Salah satu pendekatan tersebut adalah pendekatan pembelajaran integratif. Pendekatan ini digunakan pada seluruh jenjang kelas sekolah dasar. Bertemali dengan hal tersebut upaya melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan ini harus dilakukan guru dengan terlebih dahulu memahami secara komprehensif konsep pembelajaran terintegrasi. Salah satu mata pelajaran yang diintegrasikan dalam pembelajaran di sekolah dasar adalah mata pelajaran IPS. Pemaduan mata pelajaran IPS ke dalam beberapa mata pelajaran lain seperti bahasa Indonesia, PPKn, dan bahkan matematika tentu saja masih menyisakan sejumlah kekhawatiran dan pertanyaan besar. Namun demikian pemaduan ini telah terbukti memiliki banyak keunggulan. Salah satu keunggulan terpenting adalah bahwa pembelajaran IPS secara integratif dipandang sebagai pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan siswa bukan hanya pembelajaran yang berorientasi pada penguasaan materi pembelajaran. Pembelajaran ini jelas bukan ditujukan agar siswa semata-mata beroleh materi tetapi agar siswa beroleh kecakapan hidup, keterampilan, dan berkarakter.

mata pelajaran yang serumpun dengan ips